<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" /></head><body style='font-size: 10pt; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif'>
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<div class="v1v1v1v1v1pre" style="text-align: center;"><br /><img src="cid:173435151667601a9cd6cfb175206076@presi.unlp.edu.ar" width="424" height="424" /></div>
<div class="v1v1v1v1v1pre" style="text-align: center;"><br /><strong><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif; font-size: 11pt;">Educación y Patrimonio Cultural Inmaterial: Presentación de experiencias </span></strong></div>
<div class="v1v1v1v1v1pre" style="text-align: center;"><strong><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif; font-size: 11pt;">y propuestas didáctico-pedagógicas</span></strong></div>
<div class="v1v1v1v1v1pre" style="text-align: left;"><br /><br /><br /><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif; font-size: 11pt;">El desafío de formar en Patrimonio Cultural Inmaterial: una estrategia desde el aula / Daniela Scotto D´Abusco y Antonella Maradona (Argentina) <a href="https://youtube.com/live/nSB3JVYbDL0" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://youtube.com/live/nSB3JVYbDL0</a> </span><br /><br /><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif; font-size: 11pt;">Resultados del Proyecto de Educación Popular por la recuperación del patrimonio inmaterial “Manos a la cocina: Una minga por la comida tradicional campesina en las veredas de El Tambo, Nariño, Colombia / Diana Paola Diaz Criollo (Colombia) <a href="https://www.youtube.com/live/4DWYXaF7IYw" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://www.youtube.com/live/4DWYXaF7IYw</a> </span><br /><br /><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif; font-size: 11pt;">Mapeo participativo como propuesta para un enfoque local sobre patrimonio cultural inmaterial. Presentación de recurso didáctico-pedagógico / Alina Álvarez Larrain (Argentina) <a href="https://www.youtube.com/live/xTc2_IDqMgU" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://www.youtube.com/live/xTc2_IDqMgU</a></span><br /><br /><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif; font-size: 11pt;">Cantoras campesinas del norte de la Provincia del Neuquén, Argentina: estrategias de sensibilización de su patrimonio cultural inmaterial a través de la educación / Nicolás Padín y Susana Valdez (Argentina) <a href="https://www.youtube.com/live/7vlttb7-izQ" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://www.youtube.com/live/7vlttb7-izQ</a> </span><br /><br /><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif; font-size: 11pt;">Cultura inmaterial: El alma de los objetos / Luz Ayala Urbieta (Paraguay) <a href="https://www.youtube.com/watch?v=3S1SZ0Oq9gw" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://www.youtube.com/watch?v=3S1SZ0Oq9gw</a> </span><br /><br /><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif; font-size: 11pt;">Aprender de nuestra historia reciente desde el territorio: el trabajo en aula con la Memoria Social y la Historia Local desde la experiencia chilena / Daniel Fauré Polloni y Rocío Almendras Chacana (Chile) <a href="https://www.youtube.com/live/hWLVJqIxoXA" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://www.youtube.com/live/hWLVJqIxoXA</a> </span><br /><br /><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif; font-size: 11pt;">Nauecqataxanaq, Jóvenes Guías Moqoit para Campo del Cielo / Alejandro López y Antonella Ojeda (Argentina) <a href="https://www.youtube.com/live/h9FseIwmjww" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://www.youtube.com/live/h9FseIwmjww</a></span><br /><br /><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif; font-size: 11pt;">La dialogicidad como estrategia en procesos de Educación Patrimonial / Flor Lubia López Ibáñez y Fany Alejandra Sánchez Orjuela (Colombia) <a href="https://www.youtube.com/live/ncdFmQM5bl4" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://www.youtube.com/live/ncdFmQM5bl4</a> </span><br /><br /><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif; font-size: 11pt;">Educación patrimonial en El Salvador. Avances y desafíos desde los procesos comunitarios / Astrid Elizabeth Francia Hernández (El Salvador) <a href="https://www.youtube.com/watch?v=YAHL563Lud0" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://www.youtube.com/watch?v=YAHL563Lud0</a> </span><br /><br /><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif; font-size: 11pt;">El Patrimonio Cultural Inmaterial y su inclusión en el currículo escolar / Marta Silvia Ruiz (Argentina) <a href="https://www.youtube.com/live/PzkEEX2i1hw" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://www.youtube.com/live/PzkEEX2i1hw</a> </span><br /><br /><br /></div>
<div class="v1v1v1v1v1pre" style="text-align: left;">
<p style="background-color: #ffffff;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;">Agradecemos compartir y difundir este mensaje a través de<span> </span><a href="https://www.facebook.com/PatrimonioInmaterialUNLP/posts/pfbid0261yaEWvoKcsUWqZA1LkYphcBitqS47q6ZhnKsoE5czcJDLuirK96S1iR93rcUrMPl">Facebook</a>,<span> </span><a href="https://www.instagram.com/p/DDo4190pSJV/">Instagram</a><span> </span>(con los enlaces directos proporcionados) y otros canales que consideren pertinentes.</span></p>
<p style="background-color: #ffffff;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;"><strong style="font-weight: bolder;">Equipo de investigación y Gestión</strong></span><br /><span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;">Cátedra Libre Patrimonio Cultural Inmaterial: Memorias y Colectivos Sociales</span><br /><span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva, sans-serif;">Universidad Nacional de La Plata | Argentina<br /><a style="color: #00acff; background-color: transparent;" href="mailto:catedra.pic@presi.unlp.edu.ar" rel="noreferrer">Correo-e</a><span> </span>| <a style="color: #00acff; background-color: transparent;" href="https://web.facebook.com/PatrimonioInmaterialUNLP" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Facebook</a><span> </span>| <a style="color: #00acff; background-color: transparent;" href="https://web.facebook.com/groups/296534620798195%C2%A0%C2%A0%C2%A0%C2%A0" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Grupo privado de Facebook</a><span> </span>| <a style="color: #00acff; background-color: transparent;" href="https://www.instagram.com/patrimonio.inmaterial.unlp/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Instagram</a><span> </span>|<span> </span><a style="color: #00acff; background-color: transparent;" href="https://www.youtube.com/@patrimonioculturalinmateri7485/streams" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Canal Patrimonio Cultural Inmaterial - Cátedra Libre UNLP</a></span></p>
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